Die Schwerpunkte von UNESCO-Schulen:

• Frieden, Menschenrechte und Demokratie als Bildungsinhalte
  Die grundlegenden Werte einer 'Kultur des Friedens' werden aktiv vermittelt und gelebt. Der Schulalltag in UNESCO-Schulen ist geprägt von Mitsprache und Mitverantwortung im Rahmen der Schulgemeinschaft; das Einüben demokratischer Prinzipien hat einen hohen Stellenwert. Die Berücksichtigung des Gender-Aspektes stellt ebenfalls einen besonderen Schwerpunkt dar. Internationale Tage und Jahre werden im Unterricht berücksichtigt.
  
• Neues Schulklima:
  UNESCO-Schulen bemühen sich besonders um eine offene kooperative Atmosphäre im Schulalltag. Dieses Bemühen findet seinen Ausdruck in gemeinsam erarbeiteten Regeln und Strategien für die Lösung von Konflikten im Zusammenleben aller Schulpartner, in der Förderung der Integration von Behinderten sowie in der Einbindung außerschulischer Institutionen.
  
• Internationalisierung:
  Zunehmende Globalisierung und Vernetzung machen soziale Werte wie Offenheit, Verstehen von fremden Kulturen, Kooperationsfähigkeit und Solidarität immer wichtiger. UNESCO-Schulen fördern interkulturelles Lernen u. a. durch verstärkten Fremdsprachenunterricht für eine bessere internationale Verständigung, Schulpartnerschaften auf regionaler und internationaler Ebene, Solidarität mit Opfern von Gewalt und sozialen oder ökologischen Katastrophen (z. B. Hilfsaktionen für Schulen in Not) und durch die aktive Teilnahme an UNESCO-Projekten.
  
• Neue Medien:
  Neue Technologien ermöglichen weltweiten Ideen- und Gedankenaustausch. UNESCO-Schulen verwenden diese Technologien als Hilfsmittel im Unterricht (z. B. Vernetzung der Österreichischen UNESCO-Schulen, Internet-Kontakte zu anderen Schulen). Gleichzeitig erfolgt in den Schulen eine kritische Auseinandersetzung mit den Folgen der rasanten Technologisierung, indem Medienerziehung als Bildungsinhalt verstärkt berücksichtigt wird.
  
• Welterbe und Umweltschutz:
  Die Erhaltung einer intakten Umwelt und der Schutz von Natur- und Kulturgütern sind wichtige Anliegen der UNESCO. UNESCO-Schulen engagieren sich in diesem Sinne aktiv in ihrer unmittelbaren Umgebung. Sie tragen zur Förderung des ökologischen Bewusstseins bei und erarbeiten oder beteiligen sich an Projekten zum Natur- und Kulturerbe auf nationaler und internationaler Ebene.